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A Avaliação Neuropsicológica no Serviço-Escola de Psicologia Mackenzie é uma das modalidades de atendimento realizadas por estagiários do curso de Psicologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie. O foco desta avaliação está na investigação clínica para elaboração de intervenções relacionadas a queixas cognitivo-comportamentais e ao melhor aproveitamento de suas potencialidades no dia a dia. Os registros das avaliações são ferramentas essenciais para o aprimoramento do aluno, já que trata-se da elaboração de documentos fundamentais ao paciente, mas também são fontes de pesquisa para o desenvolvimento científico e compreensão das demandas na clínica-escola. O objetivo deste trabalho consiste em compreender os perfis dos pacientes atendidos na modalidade de estágio em Neuropsicologia e delimitar as possíveis demandas para melhorar a avaliação neuropsicológica no Serviço-Escola e, assim, oferecer um melhor atendimento à comunidade. Foi realizado um levantamento dos dados dos prontuários nessa modalidade de atendimento, desde 2015 até março de 2023, a fim de elaborar uma análise descritiva.  Os resultados revelam que a maior parte da amostra consiste em crianças e adolescentes do sexo masculino, o que evidencia o crescimento da Neuropsicologia Infantil no Brasil. Houve uma falta nos registros em relação ao perfil sociodemográfico dos pacientes, uma vez que dificulta no rastreio de demandas do serviço. Percebe-se a necessidade de continuar a coleta e análise dos prontuários, de modo que o planejamento das estratégias de melhoria do serviço sejam mais acuradas. Além disso, os registros trouxeram certas limitações para coleta e análise de dados, uma vez que não há padronização na elaboração dos prontuários.

Serviço-escola; Neuropsicologia; prontuários