UNIVERSIDADES E JARDINS BOTÂNICOS: ALIADOS NA CONSERVAÇÃO E NA GERAÇÃO DO CONHECIMENTO

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• Izabela Arantes Bertachini, Mackenzie Presbyterian University

  O objetivo principal deste projeto é justificar os motivos de uma Universidade  estar vinculada a um Jardim botânico ou possuir um Jardim Botânico dentro do campus. Para isso, foram comparados os interesses e atividades em comum dos dois tipos de instituições e identificadas as universidades que já possuem esse vínculo. Foram analisadas e constatadas as vantagens e desvantagens desta relação e as contribuições que esta associação tem para a preservação e conservação da biodiversidade vegetal, para a geração de conhecimento, para a qualidade de vida da população e para a resolução de problemas ambientais urbanos. Para tanto, além de pesquisas bibliográficas, foram enviados questionários para diretores de departamentos de botânica e diretores de jardins botânicos brasileiros e ao redor do mundo. A partir das respostas das instituições participantes foi possível constatar que, além de terem muitos objetivos em comum como o ensino, a pesquisa e a extensão, a associação entre elas é muito vantajosa. As Universidades podem fornecer alunos interessados na área de botânica que possam contribuir com as atividades diárias dessas instituições, e os Jardins Botânicos são espaços que podem auxiliar na obtenção de respostas que os alunos necessitam para seus trabalhos de pesquisa. Para as Universidades, aulas ministradas no Jardim Botânicos, além de serem mais agradáveis para docentes e discentes, favorecem a aprendizagem.