PREMATURIDADE E SEU IMPACTO NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMPORTAMENTAL
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Published
2017-12-13
A prematuridade, caracterizada pelo nascimento com idade gestacional inferior a 37 semanas, está relacionada à maior incidência de intercorrências graves e mortalidade infantil. O aumento da sobrevivência de prematuros, decorrente do desenvolvimento tecnológico e de melhoria na assistência gestacional, resultou também em um aumento do número de problemas neurocomportamentais como, por exemplo, o desenvolvimento de sintomas compatíveis com o Transtorno do Espectro Autista (TEA), visto que a prematuridade é um fator de risco para o desenvolvimento desse transtorno. O TEA é caracterizado por déficits de comunicação e interação social e padrões comportamentais repetitivos, restritos ou estereotipados. Portanto, observa-se a importância de caracterizar precocemente o desenvolvimento social e comportamental dos bebês prematuros para identificar possíveis fatores de risco. O presente estudo contou com uma amostra de 26 bebês com idade corrigida de 12 meses. Dessa forma, o objetivo do presente trabalho foi avaliar o desenvolvimento social e comportamental em bebês com diferentes graus de prematuridade. Para tal, foram aplicados: as Escalas de Comunicação Social Precoce, o Questionário de Comportamentos Repetitivos e as Escalas de Desenvolvimento Infantil de Bayley. A partir da ESCS foi percebida uma associação entre o maior grau de prematuridade (menor peso ao nascer e, marginalmente, menor idade gestacional) e o pior desempenho em tarefas de iniciação compartilhada. O Questionário de Comportamentos Repetitivos, nesta amostra, mostrou uma relação direta entre o maior grau de prematuridade e o maior grau de interesses sensoriais incomuns. Os resultados corroboram estudos anteriores que relatam a associação entre o maior grau de prematuridade e alterações comportamentais compatíveis com TEA. Os desempenhos nas Escalas Bayley não se mostraram associados à prematuridade, o que contrasta com estudos anteriores. Este estudo foi pioneiro, no cenário nacional, a verificar a relação entre o grau de prematuridade e o desenvolvimento social e comportamental em bebês de 12 meses de idade corrigida.
