AVALIAÇÃO SOBRE O CONHECIMENTO ACERCA DA FARMACOGENÉTICA E SUAS APLICAÇÕES ENTRE FARMACÊUTICOS E ACADÊMICOS DO ÚLTIMO ANO DO CURSO DE FARMÁCIA.

Abstract

A farmacogenética surgiu da intersecção entre genética, bioquímica e farmacologia, evidenciando a relação entre o genótipo e a resposta a medicamentos. Essa disciplina revela padrões de variação fenotípica com relevância clínica, enfatizando a influência dos fatores genéticos na eficácia e segurança de tratamentos. Variações genéticas afetam proteínas-alvo, enzimas de metabolismo e transportadoras, gerando respostas divergentes a medicamentos e como essas diferenças podem impactar a eficácia e a segurança da terapia. Isso possibilita personalizar tratamentos, uma vez que a reação a medicamentos varia entre pessoas. Algumas podem ser mais sensíveis, enquanto outras podem necessitar de doses maiores para obter os mesmos resultados terapêuticos. Profissionais de saúde, especialmente os farmacêuticos, desempenham um papel crucial na equipe multidisciplinar para o desenvolvimento de um tratamento adequado, solicitando testes farmacogenéticos, interpretando resultados e aconselhando sobre medicamentos e doses ideais. Contudo, a tradução do conhecimento da pesquisa para a prática clínica requer preparação profissional, dada a complexidade da área. O presente trabalho tem o objetivo de avaliar o conhecimento de universitários no último ano de farmácia e farmacêuticos acerca dessa matéria. A metodologia adotada consistiu em uma pesquisa analítica observacional de natureza transversal através de questionários estruturados especialmente para esse fim. Os resultados obtidos revelaram que há uma expressiva lacuna de conhecimento tanto dos atuais profissionais quanto dos futuros, ainda que, em sua maioria, já estejam conscientizados da enorme relevância dessa disciplina. Diante do exposto, faz-se necessário que pesquisas futuras devam focar na formação contínua em farmacogenética para profissionais de saúde, bem como na disseminação do conhecimento para o público em geral.