O desenvolvimento infantil no território vulnerável da Favela do Moinho

Abstract

O artigo relata o resultado da pesquisa realizada com as crianças da Favela do Moinho, pequena comunidade da região central de São Paulo, localizada entre os bairros de Campos Elíseos, Barra Funda e Bom Retiro, que se encontra enclausurada entre os trilhos do trem da linha Rubi e Diamante da CPTM. Com as crianças frequentadoras do Centro da Criança e do Adolescente Oratório São Domingos Sávio, foram desenvolvidas atividades, seguindo a metodologia apresentada no livro “Growing Up in a Urbanising World” (CHAWLA, 2002), que tem como objetivo compreender o território a partir da perspectiva da criança. O mapeamento da comunidade foi guiado pelas crianças que mostraram seus lugares favoritos, os espaços de brincadeira marcando a localização dos mesmos sobre o mapa da Favela do Moinho e, por meio de desenhos, mostraram como gostariam que esses espaços fossem transformados. Essa atividade evidenciou a demanda de uma quadra poliesportiva, num dos poucos espaços não ocupados na comunidade. Seguiu-se então para o levantamento das medidas do terreno designado ao projeto, atividade desenvolvida com as crianças e, através de um ateliê, realizou-se o projeto arquitetônico da quadra poliesportiva, com o apoio dos alunos de arquitetura e urbanismo da Universidade Presbiteriana Mackenzie e dos docentes Daniela Getlinger e Rodrigo Loeb.