ACESSO AOS SERVIÇOS DE SAÚDE DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA) E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL (DI) DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

Abstract

O acesso aos serviços de saúde em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Deficiência Intelectual (DI) devem ser especializados e focados em demandas comportamentais, educacionais e sociais. Devido a pandemia da COVID-19, o acesso às intervenções foi restrito para evitar o contágio da doença. O objetivo do estudo foi verificar o acesso a serviços de saúde mental de crianças/adolescentes com TEA e DI durante a pandemia da COVID-19. Realizou-se um estudo transversal com 50 cuidadores de crianças/adolescentes com TEA e DI, os quais responderam um questionário acerca dos serviços utilizados antes e durante a pandemia. Também foram extraídos dados dos prontuários no Laboratório de Pesquisa em Dificuldades, Distúrbios de Aprendizagem e Transtornos da Atenção (DISAPRE). As crianças com DI tinham idade média de 9 anos e 7 meses (DP=1,66) e para TEA de 8 anos e 7 meses (DP=1,79) no momento diagnóstico. Os informantes eram principalmente mãe da criança, com idade média de 40 anos (DP=6,62) e renda familiar entre R$ 2.000 e R$ 2.999. Durante a pandemia 72% dos pais das crianças com DI e 31,3% dos TEA relataram ausência no contato de profissionais de saúde mental. 97% dos cuidadores de crianças com DI e 76,5% de TEA declararam falta de orientações escolares. Houve diferença marginalmente significativa relativo aos serviços de saúde mental e diferença com grande tamanho de efeito em relação ao contato escolar em função do tipo de transtorno, sendo que cuidadores de TEA receberam mais orientações do que de DI durante a pandemia.