PROCESSOS DE PROJETO CONTEMPORÂNEOS: ARQUITETURAS PARA FUTUROS ALTERNATIVOS

Resumo

Considerando o contexto global de crise sociopolítica-econômica e ambiental, a pesquisa busca, através da análise de estudos de casos e revisão bibliográfica, compreender como o processo de projeto arquitetônico, quando correlacionado aos saberes da população local, torna - se parte das alternativas sistêmicas que contribuem para repensar os processos de projeto contemporâneos. Com esse objetivo, o artigo analisa três projetos sulamericanos premiados comprometidos não somente com o impacto social e econômico, mas também ambiental. O primeiro projeto é “Centro de Referência das Quebradeiras de Babaçu”, pelo Estúdio Flume em Vitória do Mearim no Brasil. O segundo projeto é “Parque Educativo dos Saberes Ancestralles” de Farhid Maya Ramirez, Lucas Serna Rodas, Mauricio Valencia Correa, Diana Herrera Duque em Vigia Del Fuerte na Colômbia. O terceiro é o projeto para as 14 “UVAs - Unidades de Vida Articulada” pelas Empresas Públicas de Medellín,  com Ênfase na “UVA La Imaginación” pelo Colectivo 720, em Medelín, Colômbia.