ARQUITETURA ESCOLAR PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA EM SUZANO: como o ambiente da escola impacta no desenvolvimento saudável da criança

Resumo

A presente pesquisa teve como finalidade entender como o ambiente escolar destinado para a primeira infância impacta no desenvolvimento íntegro e saudável de cada criança. Foi inferido que é a partir das experiências, tudo o que te faz sentir e ser tocado a partir da sua interação com o meio externo, que cada indivíduo se transforma ao longo da vida. Assim, o ambiente de uma escola, em todos os seus âmbitos, pode criar possibilidades de experiências positivas e propulsoras do desenvolvimento cognitivo, físico e social dos alunos. O estudo foi fundamentado nas teorias de Jorge Larrosa (2022), pedagogo espanhol que conceitua "experiência", e Arnold Lucius Gesell (1977), psicólogo americano e pediatra já falecido, responsável por descrever o desenvolvimento infantil. O estudo analisou, a Escola Municipal José Braz Neto em Suzano, uma instituição de ensino dedicada exclusivamente à etapa de Educação Infantil no município de Suzano. Através de visita e resultados do workshop "O que tem por trás desse muro?", realizado pelo Rama-Observatório durante a Semana Viver Metrópole da FAU-Mackenzie em 2023, foi possível compreender o objeto de estudo como um exemplo de ambiente enriquecedor de experiências. Essa análise evidenciou como os planos municipais de Suzano e outras legislações nacionais, voltados para a garantia da educação e do bem-estar infantil, refletem o compromisso da cidade com a qualidade dos primeiros anos de vida de seus cidadãos.