UTILIZAÇÃO DE JOGOS COMO FERRAMENTAS DE ENSINO, TREINAMENTO E SIMULAÇÃO NA ENGENHARIA
Resumo
O uso da gamificação para apoiar o ensino, o treinamento e a simulação não é uma abordagem nova; a utilização desta metodologia está crescendo e se tornando cada vez mais popular entre educadores e alunos, já os jogos de empresa tem se tornado popular nos últimos anos entre os desenvolvedores de jogos e um público que busca jogos com a premissa de gerenciar recursos e simular situações do mundo real. A união destes temas, por se utilizarem na maior parte de meios eletrônicos como computadores, celulares e tablets, se popularizou na mesma velocidade com que essas tecnologias entraram no cotidiano das pessoas. Este artigo apresenta uma revisão da literatura dos temas jogos de empresas juntamente com a gameficação, cujo foco foi o estudo da aplicação dos jogos para ensino, treinamento e simulação de conceitos educacionais no ensino superior nos cursos de engenharia, sobretudo no curso de engenharia de produção. Neste estudo são exemplificados alguns jogos como: Scratch, Big Pharma, Production Line, Flexsim e Lean Board Game; para evidenciar as suas funcionalidades os seus benefícios da utilização do conjunto jogos de empresa e gamificação. Estes benefícios podem ser exemplificados como a melhoria no processo de tomada de decisão, aprendizado com maior eficiência e aplicação prática de conteúdos teóricos.
