A JUSTIÇA CURRICULAR SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DE COSMOVISÃO

Autores

  • Gabrielli Souza Oliveira Souza Rosa Universidade Presbiteriana Mackenzie image/svg+xml Autor
  • Cristiano Camilo Lopes Universidade Presbiteriana Mackenzie image/svg+xml Autor

Resumo

O presente artigo tem como objetivo analisar a proposta de uma justiça curricular através da teoria do multiculturalismo como apresentada por Vera Maria Candau e Antonio Flávio Barbosa Moreira, de modo a buscar uma leitura sob a perspectiva da filosofia cosmonômica de Herman Dooyeweerd. Torna-se necessária uma busca por explicitar a proposta multicultural e, após exposição de tais pressupostos, ver se a mesma cumpre sua promessa de diversidade e liberdade.

Biografia do Autor

  • Gabrielli Souza Oliveira Souza Rosa, Universidade Presbiteriana Mackenzie
    Graduanda de Pedadogia pela UniversidadePresbiteriana Mackenzie, atua como assistente na Builders Bilangual School. Pesquisadora pelo programa Mack pesquisa, na área de currículo e filosofia.
  • Cristiano Camilo Lopes, Universidade Presbiteriana Mackenzie
    É docente na Universidade Presbiteriana Mackenzie - UPM, e atua como professor-pesquisador na graduação. É pós-doutorando no Programa de Estudos Pós-Graduados em Literatura e Crítica Literária (PEPG-LCL), da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), possui pós-doutorado em Literatura Infantil e Juvenil na área de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa da FFLCH/USP (2016), doutor (2012) e mestre (2009) em Letras pela Universidade de São Paulo-USP (Área de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa). É doutorando e mestre em Teologia - intracorpus (2017) pelo Centro Presbiteriano de Pós-Graduação Andrew Jumper (Instituto Presbiteriano Mackenzie), é bacharel em Teologia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2005) e pelo Seminário Teológico Betel Brasileiro - intracorpus (1998). É membro do Grupo de Pesquisa Produções Literárias e Culturais para crianças e jovens da FFLCH/USP. Possui experiência em docência do ensino superior na área de Teologia e Letras.

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Publicado

2020-12-23

Edição

v. 5 n. 1 (2021): XVI Jornada de Iniciação Científica e X Mostra de Iniciação Tecnológica - 2020

Seção

Centro de Educação, Filosofia e Teologia