A PROTEÇÃO JURÍDICA DE CRIANÇAS NEURODIVERGENTES EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA: IMPACTOS PSICOLÓGICOS E IMPLICAÇÕES NAS DECISÕES JUDICIAIS

Autores

  • Mariana Areias Mackenzie Autor
  • Michelle Asato Junqueira Autor

Palavras-chave:

Neurodivergência. Violência Doméstica Infantil. Proteção Jurídica.

Resumo

Este trabalho investiga como o sistema jurídico brasileiro aborda a proteção de 
crianças neurodivergentes em situação de violência doméstica, considerando os impactos 
psicossociais dessa vivência e suas implicações nas decisões judiciais. Parte-se da 
constatação de que a violência doméstica compromete o desenvolvimento emocional, 
cognitivo e social infantil, vulnerabilidade intensificada quando a criança apresenta Transtorno 
do Espectro Autista, Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade ou outra condição do 
neurodesenvolvimento, em razão das dificuldades de comunicação, da maior dependência 
dos cuidadores e da dificuldade dos profissionais em identificar sinais de violência nesse 
público. A pesquisa adota abordagem qualitativa e exploratória, combinando revisão de 
literatura e análise documental de legislação, normativas nacionais e internacionais e 
decisões proferidas por Varas da Infância e Juventude do TJSP entre 2020 e 2024, 
examinadas por meio da técnica de análise de conteúdo. Os resultados sugerem a 
incorporação tardia e ainda instável da neurodivergência ao vocabulário decisório do tribunal; 
nos julgados analisados, seu reconhecimento variou conforme a posição processual da 
criança e a qualidade dos laudos psicológicos e psiquiátricos disponíveis nos autos, ora 
reforçando a proteção, ora relativizando a prova da violência. Conclui-se que a proteção 
jurídica dessas crianças permanece dependente de fatores contingentes, e não de uma tutela 
normativa estável, revelando lacunas na capacitação de profissionais, na articulação entre 
sistemas de proteção e na produção de dados oficiais. 

Biografia do Autor

  • Michelle Asato Junqueira

    Graduação em Direito pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2000), Especialização em Direito Constitucional com extensão em Didática do Ensino Superior (2006), Mestrado em Direito Político e Econômico pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2010) e Doutorado em Direito Político e Econômico (2016). Atualmente é professora de graduação, de pós-graduação do Programa de Direito Político e Econômico e chefe do núcleo de direito constitucional, humanos e políticos do curso de Direito da Universidade Presbiteriana Mackenzie. Coordenadora de Pesquisa da Faculdade de Direito. É líder do Grupo de Pesquisa ''CriADirMack: o direito à vez e à voz de crianças e adolescentes'' e Vice-líder do Grupo de Pesquisa ''Políticas Públicas como instrumento de efetivação da cidadania''. Pesquisadora em diversos projetos de pesquisa. Avaliadora de diversos periódicos na área jurídica.Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Público, atuando principalmente nos seguintes temas: direitos humanos e fundamentais, educação, avaliação universitária, ensino jurídico, autonomia universitária, crise de poderes, legitimidade democrática, direitos da criança e do adolescente e direito econômico.

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Publicado

2026-11-10

Edição

Seção

FACULDADE DE DIREITO - HIGIENÓPOLIS