ENTRE EMOÇÕES E NARRATIVAS: UMA PERSPECTIVA CONCEITUAL DO CONSUMO DE DORAMAS NO BRASIL

Autores

  • Icaro Tolentino Rodrigues Mackenzie Autor
  • Maria Lourdes Balbinot De Lamonica Freire Autor

Palavras-chave:

DORAMAS, USOS E GRATIFICAÇÕES, ESCAPISMO

Resumo

Este artigo propõe um modelo conceitual para compreender o envolvimento dos espectadores brasileiros com os doramas a partir da articulação entre a Teoria dos Usos e Gratificações (UeG) e o conceito de escapismo do consumidor. Em um cenário de crescente midiatização, no qual as plataformas de streaming ampliam a circulação global de narrativas audiovisuais, os doramas sul-coreanos consolidam-se como fenômenos culturais capazes de mobilizar experiências emocionais, identificação narrativa e práticas de pertencimento entre comunidades de fãs. Partindo da compreensão de que os indivíduos selecionam conteúdos midiáticos em busca de gratificações específicas, o estudo discute como essas produções podem atender necessidades relacionadas ao entretenimento, prazer hedônico, integração social, construção identitária e liberação de tensão. De forma complementar, incorpora-se a Consumer Escapism Scale (CES) para compreender o escapismo como um construto multidimensional composto por desligamento da realidade, distração cognitiva e alívio antecipado. A partir dessa articulação teórica, argumenta-se que as características narrativas e estéticas dos doramas favorecem processos de identificação e transporte narrativo, intensificando as gratificações buscadas pelos espectadores e contribuindo para experiências de escapismo e regulação emocional percebida. O modelo proposto sugere que o consumo de doramas constitui uma prática midiática na qual prazer, imersão narrativa, fuga simbólica e conforto emocional se articulam, oferecendo uma perspectiva teórica para compreender o papel das ficções seriadas asiáticas na ecologia midiática contemporânea brasileira.

Biografia do Autor

  • Maria Lourdes Balbinot De Lamonica Freire

    Doutora em Comunicação pelo Escola de Comunicação e Artes ECA/USP. Possui mestrado em Comunicação Social pela Universidade Paulista (2007). MBC na University of Florida e MBA em Gestão Empresarial pela ESPM. Atualmente é professora do Curso de Publicidade e Propaganda na Universidade Presbiteriana Mackenzie, pesquisadora e integrante do grupo de pesquisa Lab4C - Centro de Comunicação e Ciências Cognitivas da USP. Professora com ampla experiência nos cursos de Publicidade e Propaganda, Produção Publicitária e Jornalismo. Núcleadora responsável pelo Núcleo de Marketing Avançado (Mackenzie). Já foi coordenadora de curso na Faculdade Cásper Líbero e na Universidade Nove de Julho. Também atuou como Representante de Inovação e Empreendedorismo (RINE/Mackenzie) e como pesquisadora no CEACOM/ECA/USP. Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Consumo de Mídia, Consumo em Streaming, Grupos Sociais e Cultura Midiática, atuando principalmente nos seguintes temas: consumo midiático; maratona; séries; narrativas seriadas; consumo em streaming; binge-watching; ciberativismo; pós-política; protestos virtuais.

Downloads

Publicado

2026-11-10

Edição

Seção

Centro de Comunicação e Letras