AUTOPERCEPÇÃO DE STATUS SOCIAL E SUA RELAÇÃO COM A SAÚDE MENTAL DE JOVENS UNIVERSITÁRIOS DE BAIXA RENDA

Autores

  • Gabriela Abe Inoue de Oliveira Universidade Presbiteriana Mackenzie image/svg+xml Autor
  • Cristiane Silvestre de Paula Autor

Palavras-chave:

Status social subjetivo, Saúde mental, Estudantes universitários

Resumo

A saúde mental de universitários em situação de vulnerabilidade socioeconômica tem despertado crescente interesse devido à elevada frequência de sofrimento psíquico nessa população. Além de indicadores objetivos de condição socioeconômica, o status social subjetivo (SSS), definido como a percepção individual da própria posição na hierarquia social, tem sido apontado como um potencial determinante da saúde mental. Este estudo teve como objetivo investigar se a autopercepção de status social modera a relação entre o status socioeconômico objetivo e os desfechos de ansiedade, depressão e bem-estar em jovens universitários de baixa renda. Trata-se de um estudo transversal com 40 estudantes participantes do projeto Diz Aí Universitário. Foram coletadas informações sociodemográficas, nível socioeconômico objetivo (ABEP), SSS (Escala MacArthur de Status Social Subjetivo), sintomas de ansiedade (GAD-7), depressão (PHQ-9) e bem-estar mental (SWEMWBS). Realizaram-se análises descritivas e regressões lineares com termo de interação entre SSS e ABEP. Observou-se elevada frequência de sintomas de ansiedade (92,5%) e depressão (92,5%), além de um bem-estar com mediana 19 de uma pontuação de 35. Não foi identificado efeito moderador significativo do SSS na relação entre ABEP e sintomas de depressão (p = 0,272), ansiedade (p = 0,104), sintomas combinados (p = 0,149) ou bem-estar mental (p = 0,406). Embora o modelo global para bem-estar tenha sido significativo (R² = 0,219; p = 0,029), a interação não foi significativa. Os achados não sustentam a hipótese de efeito moderador, indicando que, nesta amostra, o SSS não modificou a relação entre nível socioeconômico objetivo e os desfechos avaliados.

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Publicado

2026-11-04

Edição

Seção

Centro de Ciências Biológicas e da Saúde