Fundação CASA: uma análise das medidas socioeducativas.

Resumo

A aplicação de medidas socioeducativas com fins pedagógicos, se faz de extrema necessidade no que concerne ao desenvolvimento dos jovens, que praticaram algum tipo de ato infracional, visto que tais medidas tendem a inibir a reincidência dessas atitudes. Entretanto, faz-se de extrema importância verificar de quais formas têm ocorrido a aplicação dessas medidas e se os profissionais estão de fato, aptos para tal, tendo em vista a condição indispensável de seguir a proposta do ECA. A seguinte pesquisa investiga se a dinâmica da aplicação da medida socioeducativa, na Fundação CASA, tem sido praticada de acordo com a recomendação do ECA, partindo da concepção de quem vivenciou essa rotina. A coleta de dados foi realizada a partir de uma entrevista de opinião com um ex interno da Fundação CASA e a análise foi elaborada por meio da metodologia Zonas de Sentido, a qual busca compreender as significações contidas no conteúdo do discurso do indivíduo, assim foi realizada uma entrevista aberta, sua transcrição literalizada, após uma tabela de indicadores e por fim as zonas de sentido (A aplicação da medida socioeducativa, o acolhimento e a psicologia; Medidas Socioeducativas X Opressão e imposição). Os resultados obtidos evidenciaram a atribuição fundamental do acolhimento e da psicologia e as consequências desfavoráveis em relação a práticas opressoras e punitivas. Concluiu-se que as práticas dos profissionais que cumprem a aplicação das medidas, são imprescindíveis para a ressocialização desses adolescentes, entretanto as condutas acolhedoras revelam uma maior eficácia das medidas, enquanto as opressoras apontam para o oposto.