JOGO EDUCACIONAL PARA A FORMAÇÃO DE GAME DESIGNER: proposta voltada à aprendizagem de layouts para level design

Abstract

Jogos digitais estão entre as atividades de lazer mais populares entre os brasileiros, correspondendo a cerca de 70% da população. E o mercado mundial de jogos corresponde a 174,9 bilhões de dólares, com aumentos de quase 20% ao ano. Pela familiaridade da população com aplicações que envolvem jogos digitais, esse trabalho reconhece que o treinamento e a formação na área são buscados por diversos brasileiros. Um dos elementos essenciais dos jogos é o level design, no qual se planeja a construção do espaço físico do jogo. Decisões que têm impacto na experiência, no fluxo (flow) e na narrativa são tomadas por um level designer. E dentro do estudo sobre levels é possível perceber padrões evidenciados durante décadas de desenvolvimento; esses padrões são chamados de layouts. E existem layouts que exploram características de gêneros diferentes e possibilitam que os jogadores vivenciem experiências por meio dos jogos. A presente pesquisa busca criar e documentar um jogo digital educacional com o propósito de ensinar game designers sobre layouts em level design. Para isso, uma pesquisa sobre game design e level design foi realizada e um jogo foi produzido em Unity para o estudo de três layouts em particular (aberto, linear e em rede) dentre outros seis. Dentre os estudos futuros encontram-se os testes com usuários. Os resultados mostram que é possível alinhar a teoria do fluxo (flow) ao level design.