"BATMAN BEGINS": AS IMPLICAÇÕES PSICOLÓGICAS DE UMA EXPERIÊNCIA CINEMATOGRÁFICA.

Abstract

O cinema é uma forma de arte de extrema relevância cultural e a psicologia é uma prática social que pesquisa a construção da subjetividade. A formação da identidade na sociedade de consumo contemporânea se define historicamente. É formada por identificações e entende-se que o discurso cinematográfico é um produtor de subjetivação. A pesquisa analisou os possíveis efeitos do filme Batman Begins como discurso e os seus impactos no processo de subjetivação do espectador. Buscou responder se os códigos morais e a força da personagem Batman influenciam espectadores a torná-lo um modelo e qual noção de justiça suas ações refletem. A pesquisa utilizou-se do método objetivo-analítico de Lev Vigotski que implicou na decomposição do filme em episódios isolados para em seguida analisar cada um deles e a relação entre eles. Foram selecionados cinco episódios da narrativa que tratam dos seguintes temas: a moralidade, a força física, os ideais e a noção de justiça da personagem. Estudaram-se os aspectos formais: enredo, foco narrativo, personagens e seus discursos, e os elementos composicionais: planos, ângulos de câmera e iluminação. A partir das análises realizadas entende-se que o filme trás ao espectador questionamentos morais e filosóficos sobre a justiça. Compreende-se que Batman atua para além da concepção de justiça pagã ao quebrar com o ciclo cosmogônico e ao performar uma ação semelhante à de Cristo, sendo compassivo com a vida de quem ele combate.